Chaque formation fait l’objet d’une préparation SUR MESURE adaptée à la problématique client.

Le but des jeux est de donner rapidement quelques consignes et de laisser les joueurs s’auto-organiser et réfléchir ensemble pour faire avancer la problématique sans les influencer.

Après un temps défini on débriefe : dans un premier temps on demande aux joueurs ce qu’ils ont ressenti et dans un deuxième temps on tire ensemble des enseignements du jeu que l’on peut mettre en application dans l’entreprise.

LES ETAPES D’UNE FORMATION EFFICACE

Comprendre

Chaque équipe est unique. Chaque équipe fait face à ses propres problèmes, possède ses propres règles et sa propre dynamique. Il est important pour le formateur de bien les appréhender afin d’être capable de proposer un parcours d’apprentissage adapté aux besoins des participants et qui offre les meilleurs résultats possibles.

Il est important de bien cerner les problématiques propres aux équipes et aux participants afin d’adapter son programme et peut être d’accentuer ses efforts sur un exercice en particulier ou d’attirer l’attention du groupe sur certains comportements.

Des problématiques découle la définition des objectifs de la session de formation. Les objectifs sont définis conjointement avec les organisateurs. Il sont clairement établis et suivi afin de s’assurer de la valeur ajoutée du programme.

Préparer

Le formateur s’occupe alors de préparer la session en choisissant les jeux mieux adaptés aux besoins du groupe, à leurs problématiques et aux objectifs qui ont été définis. Les jeux sont proposés aux organisateurs et le programme de formation est créé conjointement.

Il est important de mettre à disposition du formateur et des participants un lieu adapté. Il doit être vaste et modulable afin d’offrir de la flexibilité et de pouvoir s’adapter aux différents exercices réalisés.

Un temps de débrief doit être pris en compte à la fin de la session afin notamment de revenir avec le groupe sur le déroulement de celle-ci, de faire un lien entre les exercices pratiqués et les problématiques vécues par le groupe au quotidien et récupérer leur feedback et retours.

Animer

Passer d’un environnement et d’un état d’esprit professionnel à un état d’esprit “jeux” est un exercice souvent difficile. Les règles sont certes les mêmes pour tout le monde mais les rapports hiérarchiques peuvent parfois persister.

Il est donc important de commencer les sessions par des Ice Breaker : des jeux qui permettent de briser la glace, de se détendre et de sortir du mode “travail” pour entrer dans le mode “jeux” plus décontraté et moins codifié.

Décontracté ne veut pas dire totalement libre. La session et les jeux qui la composent comportent des règles. Il est important de les énumérer, de mettre un peu de contexte et d’expliquer ce qui va être réalisé durant la session de formation.

Jeux : animation & observation & débrief

Vient le temps du jeux. L’animateur déroule son programme de jeux avec les participants, les accompagne tout au long de la session et observe les différents échanges, difficultés et comportements.

A la fin de chaque séance de jeux il débrief avec les équipes afin de recueillir leur ressenti, leurs émotions et ce qu’il pense avoir appris au cours de l’exercice.

Enfin, le formateur s’applique à faire un parallèle entre les notions abordées durant la séance et l’environnement professionnel. C’est une étape importante qui permet aux participants d’ancrer leur expérience dans la mémoire et de faire le lien avec leurs problématiques professionnelles afin d’assimiler efficacement les objectifs de la séance.

Clotûrer

Enfin, la session de formation est clotûrée par une retrospective plus globale et ouverte qui permet à tous d’échanger sur leur expérience. Cela permet aux organisateurs et au formateur de récolter les avis et le ressenti des participants.

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